Weblogs im Unterricht

Workshop für Lehrerinnen und Lehrer
Referent: Christian Spannagel
Folien zum Workshop
Diese Seite kann auch unter folgendem Link aufgerufen werden: tinyurl.com/weblogsunterricht

Weblogs kennen lernen: stöbern und analysieren

Stöbern Sie in den folgenden Weblogs und betrachten Sie diese unter folgenden Gesichtspunkten:

Bevor man Blogs im Unterricht einsetzt, sollte man selbst ausreichend Erfahrung damit gesammelt haben!

Legen Sie sich ein Weblog z.B. bei wordpress.com an.
Passen Sie Ihr Weblog unter "Design" an.
Stöbern Sie außerdem unter "Einstellungen" und passen Sie diese ggf. an.
Verfassen Sie einen ersten Artikel, z.B. eine Reflexion zu unserem heutigen Workshop!
Stellen Sie den Link Ihres Weblogs hier ein: Liste der Weblogs
Schauen Sie in den Weblogs der anderen vorbei und kommentieren Sie!
Wie bekommt man eigentlich mit, dass es auf interessanten Weblogs neue Artikel gibt? Informieren Sie sich über RSS und RSS Reader und berichten Sie den anderen davon (z.B. in Ihrem Weblog!)

Akbari, M., Schmidt, T. & Spannagel, C. (2008). Ein Planungsraster zum Einsatz von Weblogs in der Lehre. In U. Lucke, M. C. Kindsmüller, S. Fischer, M. Herczeg & S. Seehusen (Hrsg.), Workshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008 (S. 305-310). Berlin: Logos.
Buchem, I., Appelt, R., Kaiser, S., Schön, S. & Ebner, M.: Blogging und Microblogging. Anwendungsmöglichkeiten im Bildungskontext. Kapitel aus L3T
Downes, S. (2004). Educational Blogging. EDUCAUSE Review, 39(5), 14-26.
Gottschalk, M. & Spannagel, C. (2011). Die Maschendraht-Community. Grundvernetzung von Lehrerinnen und Lehrern im Web 2.0. In H. Dürnberger, S. Hofhues & T. Sporer (Hrsg.), Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien (S. 67-78). Münster: Waxmann.
Raith, T. (2006). Lesegespräche im Weblog. Aufgabenorientierte Arbeit mit dem Jugendroman "If you come softly". Der fremdsprachliche Unterricht, 84, 28-31.
Richardson, W. (2006). Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful web tools for classrooms. Thousand Oaks.
Rüddigkeit, V. (2006). Web 2.0 - Das "neue" Internet macht Schule.
Spannagel, C. & Schimpf, F. (2009). Öffentliche Seminare im Web 2.0. In A. Schwill & N. Apostolopoulos (Hrsg.), Lernen im Digitalen Zeitalter. Workshop-Band. Dokumentation der Pre-Conference zur DeLFI 2009 (S. 13-20). Berlin: Logos.