Benutzer:Holger Brenner/Präsentation/Tag der Mathematik/2017/6

Schule und Universität

Die ......... und .........

  • verwenden eingeführte mathematische Fachbegriffe sachgerecht.
  • beschreiben mathematische Sachverhalte mit eigenen Worten und finden dazu Fragestellungen.
  • stellen Vermutungen über mathematische Sachverhalte an, begründen und überprüfen sie.
  • entdecken und beschreiben mathematische Zusammenhänge.
  • beschreiben und begründen eigene Lösungswege und reflektieren darüber.
  • überprüfen mathematische Aussagen, kennzeichnen sie als richtig oder falsch und begründen dies.

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