Benutzer:KonCar77/Artikelanalyse (WS 2022)
Aufgabenstellung Anhand eines beliebigen Wikipedia-Artikels soll unter Verwendung der nachstehenden Werkzeuge eine Artikelanalyse erstellt werden. Dieser soll die statistischen Eckdaten, die Entwicklung des Artikels und die dabei erfolgten Diskussionen berücksichtigen. Die Aufgabenstellung kann auch ein Vergleich zwischen zwei Artikeln sein, die Betrachtung der statistischen Eckdaten der Artikel, die Entwicklung der Artikel und die dabei erfolgten Diskussionen müssen dann entsprechen vergleichend erfolgen.
Um eventuelle Kontroversen zu illustrieren, zieht man am besten einen Artikel heran, von dem man annimmt, dass er umstritten ist. Die Eckpunkte von Kontroversen sind in den allermeisten Fällen auf den dazugehörigen Diskussionsseiten (und allfällig vorhandenen Archiven) zu finden.
Hintergrund
Im Gegensatz zur Arbeit in klassischen Enzyklopädien, in der die jeweiligen Fachbereich in der Verantwortung eines Redakteurs steht, ist das Zustandekommen eines einzelnen Lemmas in Wikipedia eine Gemeinschaftsarbeit, welche über viele Jahre hinweg zum jeweils sichtbaren Ergebnis führt.
Je nachdem, in welchem Bereich dieses Lemma fällt, ist auch der Bearbeitungsverlauf sehr unterschiedlich. Das Zustandekommen selbst wird, wie jede einzelne Bearbeitung in Wikipedia, in der Verlaufsgeschichte aufgezeichnet und wird somit öffentlich sichtbar. Somit auch alle inhaltlichen und somit auch ideologischen Kontroversen.
- Es wird in einer Kontroverse auch vielfach die Person hinterfragt, welche sich an dieser Kontroverse beteiligt, denn nicht immer ist die Person, welche hinter einem Benutzernamen steckt, jene, die man erwartet. Oft sind User mit Zweit- oder Dritt-Accounts aktiv, die Sockenpuppen genannt werden. Das Thema "Sockenpuppen" ist durchaus ein Problem. Wenn man die Aktivitäten einer einzelnen Person analysiert, kann man oft feststellen, dass man auf einen Account trifft, der relativ neu ist und/oder ausschließlich in einem bestimmten Bereich aktiv ist. Diese Accounts werden dann als "Single Purpose Accounts" bezeichnet. Am besten kann man das anhand der jeweiligen Benutzerbeiträge feststellen.
Analyse eines Wikipediaartikels
Um einen Artikel zu analysieren gibt es mehrere Methoden:
- nicht vergessen: bei deutschsprachigen Artikeln bei Projekt "de.wikipedia.org" eintragen
- ist sehr umfangreich
- Prüfung der Versionsgeschichte einer Artikelseite (mit Klick auf Karteireiter Artikel dann auf Karteireiter Versionsgeschichte):
- gab es Löschungen, Wiederherstellungen, Vandalismus oder gar einen Editwar?
- Kontroversen ergründen anhand der Diskussionsseiten, Analyse derselben.
- Prüfung der Diskussionsseite:
- Jede Seite in Wikipedia hat automatisch auch eine Diskussionsseite. Ob das nun eine Benutzerseite ist oder eine Artikelseite.
- Beachte dabei auch mögliche Archive der Diskussion
- Beachte auch zusätzlich, ob auf der Diskussionsseite oben ein Banner mit einem Hinweis eingetragen ist (z.B.: "Dieser Artikel wurde zum Löschen vorgeschlagen"). Diese Hinweisbanner beinhalten oft einen Link zu einer entsprechenden ausgelagerten Diskussion.
- Prüfung der Versionsgeschichte der Diskussion (mit Klick auf Karteireiter Diskussionsseite dann auf Karteireiter Versionsgeschichte)
- erfolgt die Diskussion sachlich oder emotional
- wurden Teile der Diskussion sogar gelöscht? (wird in der Versiongeschichte grau angezeigt und kann nicht zum Vergleich aufgerufen werden)
Woraus sollte eine Analyse bestehen
- Inhalt:
- Kurze Erklärung, worum es beim Thema geht
- bzw. worum es beim Artikel nicht geht
- Qualität, Umfang
- Artikelstatistik
- Entwicklung des Artikels
- Schaue in die Versionsgeschichte des Artikels und
- auch in die Versionsgeschichte der Diskussion
- beachte auch mögliche Archive
- wann war der erste Edit?
- wer hat (wenn klar feststellbar) den Artikel überwiegend geprägt ?
- lag er lange brach und kam dann plötzlich viel hinzu?
- war er einmal groß und wurde er wieder kleiner?
- oder wurde er kontinuierlich ausgebaut ?
- gibt es Diskussionen über aktuelle (z.B. politische) Anlässe, die gar nichts mit dem eigentlichen Artikel zu tun haben?
- gibt es Streitereien - wenn ja, worum haben sich die Autoren gestritten?
- Gab es Editwars? (Autoren haben sich gegenseitig die Inhalte zurückgesetzt)
- Gabe es einmal sogar einen Löschantrag (zu sehen anhand eines Banners auf der Diskussionsseite samt Link zur Löschdiskussion)?
- Wurde der Artikel zwischenzeitlich geschützt/gesperrt?
- Haben Vandalen Unsinn hineingeschrieben, der wieder revertiert wurde ?
- Fazit
- deine persönliche Zusammenfassung zur Thematik, Qualität und Umgang mit dem Thema
- Beispiele guter Artikel-Analysen
- Darin wird der inhaltliche Teil für den Leser sehr informativ aufgebaut. Einerseits wird Bezug auf den Artikel selbst genommen, andererseits auch auf das Zustandekommen und die zeitlichen Hintergründe - welche sich auch in der Diskussion niederschlägt. Die Struktur wurde ehemals in einer anderen Lehrveranstaltung erarbeitet und hat sich als zielführend erwiesen. Diese Struktur kann so von euch verwendet werden - soferne es der Aufgabenstellung entspricht.
Umsetzung
Beginne gleich im Anschluss an diese Info mit Deiner Arbeit, klicke dazu oben auf den Karteireiter "bearbeiten"
Im Artikel geht es um ein soziales Netzwerk, dass es den Usern ermöglicht, online in Kontakt zu treten. Der Artikel greift alle möglichen Aspekte im Zusammenhang mit der Social Media Plattform auf.
Statistik
BearbeitenDer Artikel Facebook wurde am 12.09.2006 von „81.210.186.234“ veröffentlicht und bestand damals aus nur 1.343 Bytes. Aktuell hat der Artikel mit 105.433 Bytes (Stand 06.12.2022) ein Vielfaches seiner Anfangsgröße. Die Social Media Plattform Facebook gibt es seit dem 04.02.2004. Im Gegensatz zur englischsprachigen Wikipedia-Seite zu Facebook, die bereits am 30.04.2004 online ging, dauerte es bei der deutschsprachigen Seite knappe 2 Jahre länger zur Veröffentlichung.
Die meisten Edits der Seite wurden in den Jahren 2010 und 2011 durchgeführt. Die Einzelperson, die mit Abstand am meisten über Facebook geschrieben hat, ist „Juncensis“ Mit insgesamt 16.664 Zeichen macht das 17,4% der Seite aus. Ein Großteil des Artikels wurde von 60,3% und 57.649 Zeichen wurde von insgesamt 372 verschiedenen Usern verfasst. Die restlichen 22,3% teilen sich 9 User, die alle für jeweils 1,7% bis 3,2% der Seite verantwortlich sind. Mit insgesamt über 1300 Edits und durchschnittliche 2 Tage, die zwischen den einzelnen Edits vergehen, tut sich immer noch etwas beim Facebook Artikel.
Der Artikel war 2012 am größten und hatte damals eine Größe von 120.556 Bytes. Direkt ein Jahr danach, 2013 schrumpfte diese wieder auf 68.837 Bytes. Der Grund dafür ist, dass der Punkt Kritik in einen eigenen Artikel ausgelagert wurde, da dieser länger war als der gesamte restliche Facebook-Artikel. In den stärksten Jahren des Artikels hat Facebook 2011 die Seite massiv umgestaltet, 2012 Instagram gekauft und ist an die Börse gegangen. Dies könnten mögliche Gründe für die Vergrößerung des Artikels gewesen sein. Facebook hat in diesen Jahren mehr Aufmerksamkeit bekommen. Es wurden auch immer mehr Funktionen der Plattform zum Artikel hinzugefügt. Laut der Versionsgeschichte kam es auch zu Vandalismus. So wurde im November 2013 zum Beispiel mehrmals versucht, den gesamten Artikel zu löschen, bevor er dann geschützt wurde.
Aufbau des Artikels
BearbeitenInsgesamt besteht der Artikel aus 18 Hauptgliederungspunkten. Dabei gibt es 25 Unterpunkte. Unter manchen Hauptüberschriften befinden sich Links zu weiteren Wikipedia Artikel, die Facebook betreffen und die sich mit dem Unterpunkt genauer auseinandersetzen. Zum Beispiel wird unter dem Punkt "Kritik und Rechtsverfahren" zum eigenen Artikel Kritik an Facebook weitergeleitet. Es wird auch im Artikel auf weitere Kapitel des Artikels verlinkt. Generell beinhaltet der Artikel viele Verlinkungen.
Die Einzelnachweise am Ende der Seite des Artikels sind überwiegend Online-Quellen, die herangezogen wurden. Es finden sich vereinzelt auch wissenschaftliche Artikel. Die Liste der 186 Einzelnachweise ist relativ lang.
Diskussion
BearbeitenAuf der Diskussionsseite finden sich Diskussionen zu allen möglichen Facebook-Themen. Einige der Diskussionsbeiträge wurden auch archiviert. Das Archiv gliedert sich in "2006 bis 2015" und "ab 2016".
Beispiele
- Zensur: Einer der interessanteren Einträge ist der der Zensur. Hier diskutieren zur Abwechslung einige User tatsächlich miteinander. Ein User will die seiner Meinung nach harte Zensur fremdenfeindlicher Posts von Facebook im Artikel anführen. Damit sind andere User nicht einverstanden.
- Aktualität der Einträge: Unter diesem Diskussionspunkt wird bemängelt, dass Nutzerzahlen aus den Jahren 2011 und 2012 angegeben werden. Ein User antwortet auf diesen Diskussionsbeitrag nur mit einem Link zur Wiki-Seite Wikipedia:Sei_mutig, die auffordert, selbst etwas an den Wikipedia Artikeln zu ändern und mutig zu sein. So soll der User quasi nicht nur auf Mängel aufmerksam machen, sondern diese auch selbst beheben.
- Funktionen: In früheren, archivierten Einträgen wird auch häufig über die Funktionen von Facebook diskutiert, wie etwas funktioniert, für was gewisse Funktionen da sind und welchen Sinn Facebook an sich überhaupt hat.
In der Vergangenheit wurde mehr diskutiert. Das ist jetzt bei den neuesten Einträgen deutlich zurückgegangen.
Fazit
BearbeitenDer Artikel ist schon sehr umfangreich und behandelt vieles. Das führt zu so einer großen Menge an Informationen. So groß, dass teilweise weitere separate Artikel mit Facebook-Unterthemen erstellt wurden, auf die verlinkt wird. Generell beinhalten der Hauptartikel sowie die "Nebenartikel" alles Wichtige und Wissenswerte zum Thema Facebook.