Benutzer:Paul Sutermeister/Akkusativ

«Warum muss ich Akkusativ lernen?» fragen Deutschanfänger*innen verzweifelt. Folgende Übung soll ihnen diese Frage beantworten.

Die Lernenden schauen die Bilder genau an, um die abgebildeten Situationen zu verstehen. Sie müssen das Subjekt im Nominativ und das Objekt im Akkusativ schreiben. Wenden sie den Akkusativ falsch an, verwechseln sie das Subjekt mit dem Objekt. Ziel der Übung ist nicht nur, dass die Lernenden den Akkusativ richtig anwenden, sondern auch, dass sie den Sinn des Akkusativs erfassen.

Hintergrund: Viele Sprachen sind Subjekt-Verb-Objekt-Sprachen:

• The child (Subjekt) eats (Verb) an apple (Objekt).
• Il bambino (Subjekt) mangia (Verb) una mela (Objekt).

Aber Deutsch ist auch eine Objekt-Verb-Subjekt-Sprache:

• Das Kind (Subjekt) isst (Verb) einen Apfel (Objekt).
• Einen Apfel (Objekt) isst (Verb) das Kind (Subjekt).

Damit Objekt und Subjekt nicht verwechselt werden, gibt es - einfach gesagt - Akkusativ und Dativ.

DE FISCH FRISST DE VOGEL.

DE VOGEL FRISST DE FISCH.

DE VOGEL FRISST DE FISCH.

DE FISCH FRISST DE VOGEL.

EI FISCH FRISST EI VOGEL.

EI VOGEL FRISST EI FISCH.

EI VOGEL FRISST EI FISCH.

EI FISCH FRISST EI VOGEL.

D MANN KÜSST D FRAU.

D FRAU KÜSST D MANN.

D FRAU KÜSST D MANN.

D MANN KÜSST D FRAU.

EI MANN KÜSST EI FRAU.

EI FRAU KÜSST EI MANN.

EI FRAU KÜSST EI MANN.

EI MANN KÜSST EI FRAU.