Digitale Handschriftannotation

digitale Stiftmäuse für die handschriftliche Annotation

Einführung

Diese Lerneinheit beschäftigt sich mit digitalen handschriftlichen Anmerkungen für digitale Dokumente. Die Lerneinheit ist während der COVID-19-Pandemie entstanden und dient als Unterstützungsmaßnahme für Lehrende, digitale Sprechstunden mit OpenSource-Software durchzuführen. In Sprechstunden werden häufig Dokumente diskutiert (z.B. Gliederungen von Bachelor- oder Masterarbeiten) und in der Diskussion gibt ggf. Anmerkungen und Änderungsvorschläge. Diese Rohversionen können dann annotiert werden (z.B. in Diagrammen fehlende Elemente einzeichnen).

Lernaufgaben

(Vergleich Standardmaus Stiftmaus) Vergleichen Sie eine Maus mit einer Stiftmaus bezogen auf Vor- und Nachteile! Beschreiben Sie, für welchen Einsatz Sie eine Standardmaus bzw. einen Mausstift verwenden würden!
(Kollaboratives Arbeiten - Videokonferenz) Analysieren Sie die Möglichkeit, Stiftmäuse in einer Videokonferenz Software gemeinsam mit Studierenden oder Schülern zu verwenden! Welche Funktion hat das gemeinsame Arbeiten zum Beispiel in der Mathematik, in Lösungen kollaborativ weiterentwickelt werden, Fehler beseitigt oder zusätzliche Kommentare ergänzt werden. In einer Videokonferenz Software gibt es auch die Möglichkeit gemeinschaftlich Textdokumente zu erstellen. In einem solchen Fall würde man in BigBlueButton die geteilten Notizen verwenden, in der alle Teilnehmer der Videokonferenz gleichzeitig und Kommentare ergänzen und einer Fehlerbeseitigung vornehmen können. Bei zeichnerischen Darstellungen, mathematische Formel und der gemeinschaftlichen Entwicklung von grafische Veranschaulichungen (z.B. von Flussdiagramme oder Schaubilder) ist eine textbasierte Darstellung allerdings ungeeignet. Beschreiben Sie, welchen Vorteil die gemeinschaftliche Entwicklung von zeichnerische Darstellung oder Diagrammen in einer Lehr-Lernsituation hat! Sind diese Vorteile Einen kollaborativen zeichnerischen Entwicklung auch auf geschäftliche videokonferenzen übertragbar, in Der gemeinschaftlichen Ideen entwickelt werden? Welche Besonderheiten sind hier zu beachten?
(Digitale Korrektur von Übungsaufgaben) In einen Übungsbetrieb müssen von Studierende übungsaufgaben bearbeitet werden und diese Übungsaufgaben werden an einem Übungsgruppenleiter gesendet, der diese Übungsaufgaben korrigiert, mit Korrekturkürzeln versieht und an die Studierenden zurücksendet. Mit der Open-Source-Software Xournal kann man PDF-Dokumente annotieren. Beschreiben Sie, welche Vor- und Nachteile digitale handschriftlich Annotation zu einem kommentierten digitalen Officedokument (z.B. in LibreOffice-Writer) hat.

Siehe auch