Kurs Diskussion:Arithmetik/Dreisatz

Fragen zu den Aufgaben zum direkten Verhältnis

Was sind das für seltsame Aufgabenstellungen? zB:

2. Mit 24 Lkw-Fuhren können 132 m³ Erde abgefahren werden. Ein zweiter Erdhaufen hat 77 m³. (Lösung: 14 Lkw-Fuhren)

• Wofür ist die in Klammern dargestellte Information eine Lösung? Hier wurde doch nach nichts gefragt?
• Wurden die 24 LKW-Fuhren immer nur vom selben LKW durchgeführt?

3. Ein Elektriker hat für einen Kunden eine Rechnung geschrieben. Für 8 Arbeitsstunden berechnet er 542,40 €. Für einen anderen Kunden arbeitete er 12 Stunden. (Lösung: 813,6 €)

• Auch hier fehlt die Fragestellung.
• Im "echten Leben" (engl. "real live") wird ein Angebot und eine Auftragsbestätigung erstellt. Wenn es dann einen "Objektpreis" gibt, interessiert es herzlich wenig, wie lange der Elektriker für die Erledigung der Arbeit braucht.
• Wer stellt eigentlich das Material?

4. Herr Paul kann mit 39,2 Litern Benzin 350 km weit fahren. Er tankt nach 250 km. (Lösung: 28 Liter)

• Ja und? Auch hier fehlt die Fragestellung.
• Was ist das für eine Benzinschleuder, die 11,2 Liter auf 100 km verbraucht?
• Wieso tankt er nach 250 km? War der Tank etwa leer?
• Wieso sollte er 28 Liter tanken?
• Wieviel fasst den der Benzintank?
• Oder anders gefragt: War der Tank zu Fahrtbeginn voll?

Fragen zu den Aufgaben zum indirekten Verhältnis

1. Für einen gemieteten Bus sollen 52 Personen je 25 € bezahlen. Es können aber nur 50 Personen an der Fahrt teilnehmen. Was muss jetzt jeder bezahlen? (Lösung: 26 €)

• Wieso sollten die 50 mitfahrenden Teilnehmer die Kosten der beiden ausgefallenen Mitfahrer übernehmen? Das sollen die selbst bezahlen!
• Oder ist der Bus kleiner als ursprünglich vereinbart? Dann soll der Spediteur zusehen, wo er die beiden überzähligen Teilnehmer hinsetzt.

2. Um den Kunstraum einer Schule anzustreichen, benötigen 6 Schüler 21 Stunden. Der Werkraum hat die gleiche Größe, er wird von 4 Schülern gestrichen. (Lösung: 31,5 h)

• Auch hier fehlt eine Fragestellung.
• 6 Schüler behindern sich ja mehr als 4.
• Sind denn die zu streichenden Motive die gleichen? Wahrscheinlich muss ja der Kunstraum sorgfältiger gestrichen werden als der Werkraum, wo eh viele Regale stehen?

3. Eine Hausfrau kommt mit ihrem Geld, wenn sie für Lebensmittel täglich 32 € ausgibt, 30 Tage lang aus. Sie will täglich 8 € einsparen. (Lösung: 40 Tage)

• Worauf soll das denn eine Lösung sein?
• Schafft sie es denn, täglich 8 EUR zu sparen?
• Und wieso sollte sie das Ersparte für Lebensmittel ausgeben? Da könnte Sie sich doch lieber was schönes kaufen?

4. Ein Kindererholungsheim ist für 180 Kinder eingerichtet und dafür auf 20 Tage mit Lebensmittel versorgt. Wie lange reicht der Vorrat, wenn 30 Plätze frei bleiben? (Lösung: 24 Tage)

• Klappt das denn mit dem Speiseplan?
• Bleiben denn die 150 Kinder länger als die geplanten 20 Tage?
• Falls es der letzte Durchgang war, wer soll denn die überzähligen Lebensmittel essen? Wie ist das mit der Lagerungsfrist?

Danke für deine Fragen!

Hallo Exxu, danke für deine interessanten Fragen. Die Antworten darauf bleibe ich schuldig. Könntest du eventuell 1-2 gute Dreisätze auf der Artikelseite einfügen? gruß j--Uptojoe 11:21, 22. Aug. 2008 (CEST)

Ich hab Deine Aufgaben mal umformuliert. Gruß --Exxu 11:57, 22. Aug. 2008 (CEST)

Hallo Exxu, geht in Ordnung! Vielleicht kommen wir im Laufe der Zeit auf jeweils ca. zehn Beispiele? Das wäre mein Ziel. Gruß j--Uptojoe 12:13, 22. Aug. 2008 (CEST)