Projekt:Bildungsbrennpunkt Hauptschule

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InhaltBearbeiten

geplante SchwerpunkteBearbeiten

  • Einführuung und Aufbau der Hauptschulen
  • Die Hauptschule im dreigliedrigen Schulsystem
    • Nahtstelle beim Übergang in die Sekundarstufe
  • soziale Herkunft der SchülerInnen
  • Hauptschule und ihre Stellung in der Gesellschaft
  • Wie kommt man auf die Hauptschule? Die begünstigenden Faktoren.
  • Grenzen der Differenzierung in der Hauptschule - Wem kann sie gerecht werden?
  • Was legitimiert die Schulform Hauptschule?
  • Der HS-Abschluß auf dem Arbeitsmarkt
  • Fördern Hauptschulen soziale Ungleichheit oder

Eignung für WikiversityBearbeiten

Das Projekt ist für eine Zusammenarbeit in einer virtuellen Community wie Wikiversity besonders geeignet, weil die notwendigen umfangreichen Literaturrecherchen sich gut auf verschiedene Personen aufteilen lassen. Zudem eignet sich ein Wiki (evtl. unterstützt durch weitere Kollaborations-Software) als Plattform für die fortlaufende Zusammenstellung der Ergebnisse und die Projektkoordination.

Dieser Projektvorschlag ist als Entwurf zu verstehen. Er kann jederzeit ergänzt oder verändert werden. Wer sich für das beschriebene Themenspektrum evtl. nur im weiteren Sinne interessiert, ist herzlich eingeladen, auf der Diskussionsseite einen entsprechenden Hinweis zu geben. Über Bemerkungen, Fragen oder Anregungen aller Art zu dem Vorschlag freue ich mich. --derWo 04:36, 15. Mai 2010 (CEST)--

LiteraturBearbeiten

RecherchehinweiseBearbeiten

  • Schlagworte der Universitätsbibliothek Heidelberg:
    • test



WeblinksBearbeiten


Projekt im Rahmen HS Soziologie - Inhalt folgt! --derWo 19:26, 15. Jun. 2010 (CEST)