Schulprojekt:Arbeitsblatt/Editieren mit Gruppen in Wikipedia
 Das Lehrmaterial auf dieser Seite ist entstanden im Rahmen der Wikipedia-AG.
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Tipps zur Vorbereitung
- Syntax bedenken:
- Erstmal auf Spielwiese oder eigener Werkstatt
- Hier haben Sie einen geschützten Raum, in dem experimentiert werden kann.
- Geben Sie den Schülern Zeit erste kleine Schritte zu machen
- Weisen Sie die Schüler auf Kommunikationsregeln und eigene Rechte hin:
- Lesen Sie sich selbst vorab Seiten durch.
- Kommunikation mit Wikipedianern
- Was Wikipedia nicht ist
- z.B. Auf der Benutzerunterseite darf man ausprobieren. Das Recht hat jeder.
- Sperrung vermeiden:
- Weisen Sie Ihre Schüler darauf hin, dass eine IP bei Vandalismus schnell gesperrt werden kann und dann die gesamte Klasse nicht mehr arbeiten kann.
- ACHTUNG: Es wird warscheinlich trotzdem passieren!
- Was ist Vandalismus
- Sperrung aufheben:
- Nicht sofort machbar.
- Mail an das Support-Team
- Accounts anlegen:
- Es gibt eine Regelung, dass nur 6 Accounts in 24h von einer IP aus angelegt werden können.
- Stellen Sie sich vorab darauf ein und überlegen Sie, wie sie damit arbeiten wollen. Es ist ggf. zu empfehlen, dass die Schüler sich bereits vorab anmelden.
- TIPP: Lassen sie die Schüler die Accounts von zu Hause aus anlegen. Nutzen Sie z.B. die Tutorials.
- E-Mail-Adresse:
- Man kann eine Mailadresse hinterlegen, um für andere Benutzer adressierbar zu sein und sich ggf. ein neues Passwort zusenden zu lassen.
- http://de.wikipedia.org/wiki/Hilfe:E-Mail
- Konflikte beim gleichzeitigen Bearbeiten:
- Als Einstieg bietet sich oftmals die Überarbeitung des Artikels z.B. zur eigenen Schule oder Stadt an.
- ACHTUNG: Es können nicht mehrere Benutzer gleichzeitig in einem Artikel arbeiten, außer in einzelnen Abschnitten (vorher aufteilen)! Sonst entsteht ein Bearbeitungskonflikt.
- Bearbeitungskonflikt
- Ist der Artikel so gut?
- Es gibt die Möglichkeit Artikel zur Duchsicht anzumelden. Ein Mentor kann sie dabei beraten.
- Generell gilt aber: Sei mutig
- Neuen Artikel anlegen oder Arbeit an einem bereits bestehenden Artikel?
- Für den Einstieg kann es ratsam sein, erstmal eine Korrektur durchzuführen.
- Sollen die Schüler selbst Artikel erstellen, ist es hilfreich in die Artikelwünsche zu schauen und sich die Relevanzkritierien anzusehen. Siehe auch Relevanzcheck!
- Einen neuen Artikel sollte man in einer Werkstatt erarbeiten (einer Unterseite der eigenen Benutzerseite), statt direkt im Artikelnamensraum, sonst besteht die Gefahr, dass der neue Artikel gelöscht wird.
- Erst wenn er fertig ist, sollte er in den Artikelnamensraum verschoben werden.
Links: