Benutzer:Cspannagel/cimupublikationen

Publikationen Bearbeiten

Vorträge etc.pp. (Auszug) Bearbeiten

  • ICT im Unterricht: Wieso, weshalb, warum - und wie? - Vortrag im ICT-Kolloquium an der PH Bern am 12.9.2012
  • Teilnahme an der Podiumsdiskussion Schule 3.0: Digital total? auf der didacta 2012
  • Bescherer, C. & Spannagel, C.: Kognitive Meisterlehre beim Mathematiklernen. Vortrag auf der GDM-Tagung in Oldenburg, 2.-6. März 2009
  • Spannagel, C.: Lerntheoretische und lernpsychologische Grundlagen des Lernens mit Software. Forschungskolloquium der Mathematik und Informatik der PH Ludwigsburg, Juni 2005.
  • Vogel, M. & Spannagel, C.: Erlernen mentaler Graphenoperationen mit Hilfe multipler externer Repräsentationen. 5. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule in Weingarten, November 2004.
  • Girwidz, R., Vogel, M., Spannagel, C. & Engel, J.: Comprehension of Graphs - Supported by Supplantation of Point-to-Object Operations. Special Interest Meeting 2004 of EARLI SIG 6 and SIG 7, Tübingen, Juli 2004.
  • Vogel, M. & Spannagel, C.: Mentale Modelle. Forschungskolloquium der Mathematik und Informatik der PH Ludwigsburg, Januar 2004.
  • Spannagel, C.: Theoriegeleitete Entwicklung multimedialer Lernsoftware. Gastvortrag im Forschungsseminar "Modelle der Kognition" an der Technischen Universität Darmstadt, Januar 2004.
  • Girwidz, R., Rubitzko, T. & Spannagel, C.: Animationen in multimedialen Lernumgebungen. Arbeitskreis Multimedia auf der Frühjahrstagung der DPG, Düsseldorf 2004.
  • Rubitzko, T. Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.: Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien. 4. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch-Gmünd, November 2003.
  • Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.: Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien. Arbeitsgruppe Multimedia der DPG auf der GDCP-Tagung, Berlin, September 2003.
  • Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.: Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien. Vorstellung ausgewählter Module. Forschungskolloquium der Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, Mai 2003.
  • Rubitzko, T., Schaal, S., Vogel, M. & Spannagel, C.: Fachintegratives Lernen mit digitalen Medien: Ein didaktisches Konzept zur Wärmelehre. Forschungskolloquium der Mathematik und Informatik der PH Ludwigsburg, Oktober 2002.