Projekt:Grundschulpädagogik/Kurse/Grundlagen der Grundschulpädagogik

Willkommen im Seminar Grundlagen der Grundschulpädagogik

Seminarinfo

.. Präsenztreffen: Di 08.00 – 10.00, KGE-006 .. Didaktisches Grundprinzip: Lernen durch Lehren .. Anforderungen: Aktive Mitarbeit, Anlegen eines E-Portfolios, Leitung von Unterrichtseinheiten .. Seminarleitung: Michael Kratky

Inhalte des Seminars

• Heterogenität
• konstrukt. Lernbegriff
• Offener Unterricht
• pädagog. Leistungsbegriff,
• Soziales Lernen
• Selbstkonzept
• Medienerziehung,
• Kindorientierung
• "grundlegende Bildung"
• Jungen in der Grundschule

Teilnehmer

unser Netzwerk
Michael Kratky (WebBlog) Andreas Kastenmüller Yulia Nikitina Katharina Böker Katharina Multerer Julika Menges Rgina Fetsch Martina Riepl Daniela Schweigl Jan Cihlar Ilona Prsalova Teresa Welker Miriam Fischer Stefanie Macha Silke Berger Christiane Rehr

Literatur

Heterogenität

• Wennig, Norbert (2007) "Heterogenität als Dilemma für Bildungseinrichtungen" in: Boller, Sebastian; Rosowski, Elke und Thea Stroot. (2007) Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Beltz.

• Wischer, Beate (2007) "Heterogenität als komplexe Anforderung an das Leherhandeln" in: ders.

• Stroot, Thea (2007) "Vom Diversitäts-Management zu >>Learning Diversity<<" in: ders.

• Ratzki, Anne (2007) "Chancen der Vielfalt" in: ders.

• Becker, Gerold; Lenzen, Klaus-Dieter; Stäudel, Lutz; Tillmann, Klaus-Jürgen; Werning, Rolf; Winter, Felix (Hrsg.) (2004) Heterogenität. Unterschiede nutzen´- Gemeinsamkeiten stärken. Friedrich Jahresheft XXII.

Medien

• Issing, Ludwig J./Klimsa, Paul (2002) Information und Lernen mit Multimedia und Internet. Belz.

Grundlegende Bildung

• Rehle, Cornelia; Thoma, Pius (2003) Einführung in grundschulpädagogisches Denken. Auer Verlag. S. 170-187.

Leistung

• Rehle, Cornelia; Thoma, Pius (2003) Einführung in grundschulpädagogisches Denken. Auer Verlag. S. 217-240.
• Winter, Felix (2004) Leistungsbewertung. Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen Schneider Verlag.

Jungen

• Schultheis, Klaudia (2006) Kinder: Geschlecht männlich.