Kurs:Mathematik für Anwender/Teil I/16/Klausur
Aufgabe | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
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Punkte | 3 | 3 | 1 | 4 | 6 | 2 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 7 | 4 | 3 | 1 | 5 | 4 | 2 | 64 |
Aufgabe * (3 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Eine injektive Abbildung
- Eine Folge reeller Zahlen.
- Die
Stetigkeit
einer Funktion
in einem Punkt .
- Die
Integralfunktion
zum Startpunkt zu einer Riemann-integrierbaren Funktion
auf einem reellen Intervall .
- Die lineare Unabhängigkeit von Vektoren in einem -Vektorraum .
- Eine diagonalisierbare
lineare Abbildung
auf einem - Vektorraum .
Aufgabe * (3 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Das Majorantenkriterium für eine Reihe von reellen Zahlen.
- Der Satz über die Ableitung der Umkehrfunktion.
- Der Satz über die Beziehung zwischen Eigenschaften von linearen Abbildungen und Matrizen.
Aufgabe * (1 Punkt)
Wir betrachten den Satz „Kein Mensch ist illegal“. Negiere diesen Satz durch eine Existenzaussage.
Aufgabe * (4 (1+1+2) Punkte)
a) Man gebe ein Beispiel für rationale Zahlen mit
b) Man gebe ein Beispiel für rationale Zahlen mit
c) Man gebe ein Beispiel für irrationale Zahlen und eine rationale Zahl mit
Aufgabe * (6 (1+1+1+1+2) Punkte)
Bei einer Fernsehaufzeichnung sitzen Zuschauer im Studio, die über ein elektronisches Gerät auf verschiedene Fragen mit Ja oder Nein antworten und wobei das Ergebnis (die Ja-Antworten) in vollen Prozent auf einem Bildschirm erscheint und wobei ab nach oben gerundet wird.
a) Erstelle eine Formel mit Hilfe der Gaußklammer , die bei gegebenem aus die Prozentzahl berechnet.
b) Für welche ist die Prozentabbildung aus a) injektiv und für welche surjektiv?
c) Es sei . Welche Prozentzahl tritt nie auf dem Bildschirm auf?
d) Es sei . Hinter welcher Prozentzahl können sich unterschiedlich viele Ja-Stimmen verbergen?
e) Es sei . Hinter welchen Prozentzahlen können sich unterschiedlich viele Ja-Stimmen verbergen?
Aufgabe * (2 Punkte)
Berechne
Aufgabe * (5 Punkte)
Es seien und drei reelle Folgen. Es gelte und und konvergieren beide gegen den gleichen Grenzwert . Zeige, dass dann auch gegen konvergiert.
Aufgabe * (2 (1+1) Punkte)
Die Folge sei durch
definiert.
- Bestimme und .
- Konvergiert die Folge in ?
Aufgabe * (4 Punkte)
Berechne
Aufgabe * (4 Punkte)
Es sei und seien
stetige Funktionen mit
Zeige, dass es ein derart gibt, dass
für alle gilt.
Aufgabe * (2 (1+1) Punkte)
Aufgabe * (2 Punkte)
Man gebe ein Beispiel einer stetigen, nicht differenzierbaren Funktion
mit der Eigenschaft, dass die Funktion differenzierbar ist.
Aufgabe * (7 Punkte)
Beweise den Satz über die Ableitung und das Wachstumsverhalten einer Funktion .
Aufgabe * (4 Punkte)
Aufgabe * (3 Punkte)
Bestimme eine Stammfunktion für die Funktion
Aufgabe (1 Punkt)
Inwiefern hat das Eliminationsverfahren für lineare Gleichungssysteme mit dem Induktionsprinzip zu tun?
Aufgabe * (5 Punkte)
Es sei ein Körper und ein - Vektorraum. Es seien und . Zeige
Aufgabe * (4 Punkte)
Es sei ein Untervektorraum. Zeige, dass eine Basis aus Vektoren besitzt, deren Einträge allesamt ganze Zahlen sind.
Aufgabe * (2 Punkte)
Es sei eine - Matrix über einem Körper . Zeige, dass genau dann trigonalisierbar ist, wenn einen Eigenvektor besitzt.