Kurs:Mathematik für Anwender I/4/Klausur mit Lösungen
Aufgabe * (4 Punkte)
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Eine injektive Abbildung
- Eine surjektive Abbildung
- Die Dimension eines -Vektorraums ( besitze ein endliches Erzeugendensystem).
- Der Kern einer linearen Abbildung
zwischen zwei -Vektorräumen und .
- Der Limes (oder Grenzwert) einer reellen Folge .
- Die Stetigkeit einer
Abbildung
in einem Punkt .
- Die eulersche Zahl .
- Eine lineare inhomogene gewöhnliche Differentialgleichung.
Definiere die folgenden (kursiv gedruckten) Begriffe.
- Eine injektive Abbildung
- Eine surjektive Abbildung
- Die Dimension eines -Vektorraums ( besitze ein endliches Erzeugendensystem).
- Der Kern einer linearen Abbildung
zwischen zwei -Vektorräumen und .
- Der Limes (oder Grenzwert) einer reellen Folge .
- Die Stetigkeit einer
Abbildung
in einem Punkt .
- Die eulersche Zahl .
- Eine lineare inhomogene gewöhnliche Differentialgleichung.
Aufgabe * (4 Punkte)
Formuliere die folgenden Sätze.
- Das Injektivitätskriterium für lineare Abbildungen.
- Das Leibnizkriterium für alternierende Reihen.
- Der Mittelwertsatz der Differentialrechnung.
- Die Stammfunktion der Umkehrfunktion.
-
Es sei ein Körper, und seien - Vektorräume und
sei eine - lineare Abbildung.
Dann ist genau dann injektiv, wenn ist.
-
Es sei eine fallende Nullfolge von nichtnegativen reellen Zahlen.
Dann konvergiert die Reihe .
-
Es sei eine bijektive differenzierbare Funktion und es sei eine Stammfunktion von .
Dann ist
eine Stammfunktion der Umkehrfunktion .
Aufgabe * (3 Punkte)
Zwei Personen, und , liegen unter einer Palme, besitzt Fladenbrote und besitzt Fladenbrote. Eine dritte Person kommt hinzu, die kein Fladenbrot besitzt, aber Taler. Die drei Personen werden sich einig, für die Taler die Fladenbrote untereinander gleichmäßig aufzuteilen. Wie viele Taler gibt an und an ?
Es gibt insgesamt Fladenbrote, sodass also jede Person Brote isst. Somit gibt genau Brot an ab und gibt Brote an ab. gibt also -mal soviel ab wie und bekommt daher Taler, und bekommt einen Taler von .
Aufgabe * (4 Punkte)
Zeige durch Induktion über , dass es zu natürlichen Zahlen mit natürliche Zahlen mit und mit
gibt.
Es sei fixiert. Der Induktionsanfang ergibt sich direkt mit und . Für den Induktionsschluss sei die Aussage für bewiesen, d.h. wir haben eine Darstellung mit und müssen eine ebensolche Darstellung für finden. Wenn ist, so ist
und wegen ist dies eine gesuchte Darstellung. Ist hingegen , so ist
und dies ist eine gesuchte Darstellung.
Aufgabe * (4 Punkte)
Es seien die beiden komplexen Polynome
gegeben. Berechne (es soll also in eingesetzt werden).
Aufgabe * (5 Punkte)
Es sei die durch die Matrix (bezüglich der Standardbasis) festgelegte lineare Abbildung. Bestimme die beschreibende Matrix zu bezüglich der Basis und .
Es ist
und
Diese Bildvektoren müssen wir bezüglich der Basis ausdrücken. Der Ansatz
bzw.
führt auf
und damit auf und . Der Ansatz
bzw.
führt auf
und damit auf und . Daher ist die beschreibende Matrix von bezüglich der Basis und gleich
Aufgabe * (6 (2+4) Punkte)
Es sei ein Körper, und seien - Vektorräume und
sei eine - lineare Abbildung.
a) Zeige, dass der Kern von ein Untervektorraum von ist.
b) Beweise das Injektivitätskriterium für eine lineare Abbildung.
a) Bei einer linearen Abbildung ist , also ist . Es seien . Dann ist , also . Für und ist schließlich
also . Damit ist der Kern ein Untervektorraum von .
b) Wenn die Abbildung injektiv ist, so kann es neben
keinen weiteren Vektor
mit
geben. Also ist
.
Es sei umgekehrt
und seien
gegeben mit
.
Dann ist wegen der Linearität
Daher ist
und damit
.
Aufgabe * (4 Punkte)
a) Bestimme, ob die komplexe Matrix
invertierbar ist.
b) Finde eine Lösung für das
inhomogene lineare Gleichungssystem
a) Wir berechnen die Determinante der Matrix. Diese ist
Insbesondere ist die Matrix invertierbar.
b) Es ist
Daher können wir direkt eine Lösung angeben, nämlich
Es ist ja
Aufgabe * (4 Punkte)
Wir erweitern den Bruch mit () und schreiben
Dabei konvergieren und gegen und wegen konvergieren auch und gegen . Somit konvergiert die Folge gegen .
Wir verwenden die Darstellung . Aufgrund der Quotientenregel und der Kettenregel ist
Aufgabe * (4 Punkte)
Bestimme die lokalen und globalen Extrema der Funktion
Die erste Ableitung ist
deren Nullstellen sind und . Die zweite Ableitung ist
sodass und ist. Daher liegt nach Fakt ***** in ein (isoliertes) lokales Minimum mit dem Wert und in ein (isoliertes) lokales Maximum mit dem Wert vor. Da für sowohl als auch positiv sind, liegt in auch das globale Minimum vor. Für wächst die Funktion hingegen gegen , sodass in kein globales Maximum vorliegt.
Aufgabe * (4 Punkte)
Wir berechnen zuerst die Ableitungen, diese sind
Somit ist
Das Taylor-Polynom vom Grad zum Entwicklungspunkt ist demnach
Aufgabe * (4 Punkte)
Bestimme eine Stammfunktion von .
Durch Multiplikation mit und Umstellen erhält man
Also ist
eine Stammfunktion von .
Aufgabe * (4 Punkte)
Es handelt sich um eine rationale Funktion, bei der der Zählergrad größer als der Nennergrad ist. Daher führen wir zuerst die Division mit Rest durch, diese liefert
bzw.
Eine Stammfunktion des hinteren Summanden ist
daher ist insgesamt
eine Stammfunktion von .
Aufgabe * (6 Punkte)
a) Bestimme eine Lösung der Differentialgleichung
mit dem Lösungsansatz für getrennte Variablen.
b) Bestimme die Lösung des Anfangswertproblems
a) Wir setzen und . Eine Stammfunktion von ist und eine Stammfunktion von ist . Die Umkehrfunktion von ist
Daher ist
eine Lösung der Differentialgleichung.
b) Wir machen den Ansatz mit der Umkehrfunktion
was zur Lösung(sschar) führt. Aus
folgt . Also ist
die Lösung des Anfangswertproblems.
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