Schulprojekt:Prototypenbau

Dieses Projekt gehört zum Fachbereich Elektrotechnik_und_Elektronik.


Grundlagen Elektronik 1

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Thema Link
Was sind Schaltpläne Schaltplaene
Das Ohmsche Gesetz Ohmsches Gesetz
Widerstand Serienschaltung Reihenschaltung
Die Masche Die Masche
Der Knoten Der Knoten
Ersatzspannungsquelle Helmholz-Satz
Anpassung Anpassungsarten
Kirchhoff Kirchhoff


Grundlagen Elektronik 2

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Netzwerkanalyse

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Thema Link
Maschenstromverfahren Maschenstromverfahren

Kondensatoren

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Thema Link
Das elektrische Feld elektrisches Feld
Kondensator Serienschaltung Kondensator Serienschaltung
Kondensator Parallelschaltung Kondensator Parallelschaltung
Kondensator Ladungsverteilung Kondensator Ladungsverteilung
Kondensatorentladung Kondensatorentladung
Kondensatorladung Kondensatorladung

Induktivitäten

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Thema Link
Magnetisches Feld Magnetisches Feld
Feldstärkeverlauf Feldstärkeverlauf
Kraftwirkung Kraftwirkung
Induktion Induktion
Selbstinduktion Selbstinduktion
Induktivität Induktivität
Magnetwerkstoffe Magnetwerkstoffe
Schalten von Induktivitäten Schalten von Induktivitäten

Digitaltechnik

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Thema Link
Gatter Gatter
PushPull,Tristate,OC IC Ausgänge
Halbaddierer Halbaddierer
Volladdierer Volladdierer
Multiplexer Multiplexer
Komparator Komparator
FlipFlop FlipFlop
RS Nand RS-NAND-FF
RS Nor RS-NOR-FF
Schalterentprellung mit RS FF Entprellung
Delay FF Delay-FF
Toggle FF Toggle-FF
JK FF JK-FF
Master Slave Master-Slave-FF
Unterschied Taktsteuerungen Taktsteuerung
Taktzustandsgesteuert TaktgesteuerteFF
Taktflankengesteuert TaktflankengesteuerteFF
Latch Latch
Monovibrator Monovibrator
astabiler Multivibrator astabiler Multivibrator
Astabiler Multivibrator mit Schmitttrigger-Inverter Osc_schmitt_inv
Diode Diode
LED LED
Widerstands-Diodenschaltungen Widerstands-Diodenschaltungen

Messtechnik 2

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Thema Link
Grundeinheiten Grundeinheiten
Messunsicherheiten Messunsicherheiten

Grundlagen Elektronik 3

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Thema Link
Transistor als Schalter Transistorschalter
Transistorverstärker Emitterschaltung Emitterverstaerker


Auf der Downloadseite der Berufsbildenden Schulen wird im Fachrichtungsstandard Elektronik und Technische Informatik die Kompetenzmatrix mit den Deskriptoren aufgelistet. Es finden sich dort auch prototypische Beispiele.

Der kompetenzorientierte Unterricht wird im Grundlagenpapier beschrieben.


Im Lehrplan finden wir für den Prototypenbau elektronischer Systeme 7 Wochenstunden im ersten und zweiten Jahrgang, 8 Wochenstunden im dritten und 4 Wochenstunden im vierten Jahrgang.


Einordnung des Kurses in den Lehrplan: Kompetenzfeld „Hardwareentwicklung“