Benutzer:O.tacke/Abgeschlossenes
2019
Bearbeiten- Workshop zum Thema H5P: Tipps & Tricks jenseits von interaktiven Videos für die VHB.
- Workshop zum Thema H5P: (Offene) Lehr- und Lerninhalte einfach und interaktiv erstellen an der HTW saar
- Workshop zum Thema Flipped Classroom an der TU Braunschweig
- Workshops zu H5P und Session zum Podcasteinstieg beim OERcamp 2019 in Lübeck
- Workshop zu H5P auf dem indiELearning-Festival
- Workshop on Hadoop Tutorial
2018
Bearbeiten- Entwicklung zahlreicher Bestandteile von H5P.
- Workshops zu H5P auf dem OERcamp Hamburg 2018
2017
Bearbeiten- Teilnahme am "Nanodegree-Programm" Mobile Web Specialist (Google Developer Challenge Scholarship)
- Vortrag "MOOCs oder Murks" bei der Vollversammlung des Fachbereichstages Elektro- und Informationstechnik, Düsseldorf, 26.10.2017.
- Einführungs-Workshops zu H5P im Projekt SynLLOER der Universität Hamburg.
- Workshop für das Junge Forum für Medien- und Hochschulentwicklung 2017: Mit H5P "von allein" die Lehre öffnen? (Workshop)
- Vortrag und Workshop zum Thema "Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien an der HWR Berlin, 21./22.09.2017.
- Je ein Einführungs-Workshop zu H5P bei jedem der vier OER-Camps 2017.
- Teilnahme am "Nanodegree-Programm" Android Basics (Stipendium)
- Workshop Open Online Resources nutzen und erstellen
2016
Bearbeiten- Artikel zu OER für die duz als Co-Autor von Björn Kiehne (wurde abgelehnt).
- Workshop "Wann startet sie durch, die offene Bildung im Netz?"
- Workshop zu Digitalen Lernmaterialien am 07.07.2016 an der Beuth-Hochschule in Berlin (Projekt Digitale Zukunft)
- Teilnahme am MOOC Mensch-Maschine-Interaktion
- Teilnahme am "Nanodegree Programm" Machine Learning Engineer
- Teilnahme an der MOOC-Reihe "Big Data" der University of California, San Diego: Meine Notizen
- Teilnahme am MOOC "Interaktive Lernmodule erstellen mit Captivate 9"
- Teilnahme am MOOC "Klimawandel und seine Folgen"
- Teilnahme am MOOC Arbeit 4.0
- Teilnahme am fOERder-Award 2016
- Teilnahme am MOOC Brand and Product Management (IE Business School, Madrid)
- Textbeitrag zum #JFMH13 zusammen mit Mareike Beuße und Thomas Czerwionka (erschienen 2016)
2015
Bearbeiten- Teilnahme am MOOC "Machine Learning" der Stanford University: Meine Notizen
- Teilnahme am MOOC Gamification der University of Pennsylvania: Meine Notizen
- Teilnahme am MOOC "Fundamentals of Graphic Design" des California Institute of The Arts: Zertifikat.
- "Öffentliche Seminare in Wikis revisited" (Beitrag zur Tagung "Verflechtungen II: Medien, Bildung und Wissen in der Hochschule" angenommen)
- Ein Auflug in die Welt der digitalen Medien (Workshop am 28. September 2015)
- Geburt diverser Videos unter der Überschrift "Open Science & Stuff"
- Motorradführerschein
- Artikel für die DUZ zum Thema Öffentliche Wissenschaft zusammen mit Christian Spannagel (erschienen im August 2015)
- Impuls für die Jahrestagung 2015 des Siggener Kreises
- Web-Session zum Thema "Lehrportfolios in der hochschuldidaktischen Weiterbildung" (09.07.2015)
- Ein-Tages-Workshop zum Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre (10.03.2015)
- Fortbildung "Konflikte in Organisationen verstehen und bearbeiten" (12.03.2015-13.03.2015)
- Review des White Paper Open Educational Resources (OER) in der Hochschule - Bestandsaufnahme und Potentiale 2015
- Material- und Ideensammlung zum Thema Videos in der Hochschullehre
2014
Bearbeiten- Vorbereitung auf die Prüfung zum ITIL Foundation Certificate (Prüfung am 26.11.2014 bestanden)
- Virtual Classroom Session zum Thema Wikis (24.11.2014)
- Workshop "Mediengestützte Lehre - Ein Ausflug in die Welt des E-Learning" für das KHN (Dokumentation)
- Erfolgreiche Teilnahme am MOOC Spielend Programmieren lernen 2014 ;-)
- lose Ideensammlung zur #OER2014
- Artikel zum Thema OER für die Zeitschrift Wirtschaftsinformatik und Management (erschienen in Ausgabe 3/2014)
- Zwei Sessions zu Offener Wissenschaft auf dem BarCamp "Gesellschaft 2.0 -- und was kommt dann?" (13./14.06.2014)
- Kurs zur IT-Sicherheit an der FernUni Hagen (Prüfung am 29.03.2014 erfolgreich abgelegt)
- Prüfung zum "Professional Scrum Master I" (erfolgreich)
- Beitrag für die 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung: "Tabus an der Hochschullehre" (abgebrochen)
- Weiterbildung Projektmanagement - Grundkurs zur Planung und Steuerung von Projekten an der FernUni Hagen (Prüfung war Anfang 2014, bestanden)
2013
Bearbeiten- Virtual Classroom zum Thema Wikis in der Lehre
- Abstract für die "Inverted Classroom Model"-Konferenz 2013 (erschienen)
- unüblicher Beitrag für die GMW 2013 "außer der Reihe" (angenommen)
- Poster für die GMW 2013: Weiterentwicklung des Konzepts öffentlicher Seminare (angenommen)
- "Introduction To Mathematical Philosophy" (MOOC-Teilnahme, abgebrochen da mieserabler Kurs)
- Vortrag für die #om13: Ideensammlung (abgesagt)
- Impulsbeitrag auf dem Jungen Forum Medien- und Hochschulentwicklung 2013 zusammen mit Mareike Beuße und Thomas Czerwionka.
- Workshop an der ASH Berlin (Wikis und Blogs in der Lehre)
- Beitrag für die DeLFI 2013: Auswertung der Erhebung zu zwei öffentlichen Seminaren (Anwendungsbeitrag, abgelehnt)
- Artikel im Dunstkreis von Öffentlicher Wissenschaft, Forschendem Lernen und Wikis (Altbestand, ad acta gelegt)
- Selbstversuch MOOC: A Beginner's Guide to Irrational Behavior (Kursteilnahme bei Coursera)
- Selbstversuch MOOC: Computing for Data Analysis (Kursteilnahme bei Coursera)
2012
Bearbeiten- Artikel für die Zeitschrift "Hessische Blätter für Volksbildung" als Co-Autor von Christian Spannagel: "Lebenslanges Lernen und Öffentliche Wissenschaft im Web 2.0" (erschienen Dezember 2012)
- Vortrags-Vorschläge für den 29c3 (vermutlich abgelehnt - bis heute keine Rückmeldung bekommen)
- Workshopvorschlag zu "Hochschuldidaktikvideos" für die Tagung E(r)lernen: Zukunftskonzepte zum Einsatz neuer Medien in der Lehre (einreichen bis 30.04.2012 - angenommen)
- Session-Beitrag für Das Forum Wissenschaftskommunikation zusammen mit Matthias Fromm: "Hätte, könnte, müsste, … Schluss damit: machen!" (einreichen bis 12.06.2012 - leider abgelehnt)
- Vorschlag für einen Vortrag oder Workshop zur Lehre im Web 2.0 für den Kongress Teaching Trends - Neue Konzepte der Technologie-Einsatzes in der Hochschullehre (einreichen bis 01.05.2012; verlängert bis 20.05.2012 - leider abgelehnt)
- Session auf der re:publica 2012 zum Thema Öffentliche Wissenschaft (02.05.2012)
- Methodenwerkstatt - Blended Learning am Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen (22.03.2012 und 27.04.2012)
- Teilnahme am Panel Zukunft zum Learning & Knowledge Management auf der CeBit 2012 (08.03.2012)
- Vortrag auf der Learntec 2012 in Karlsruhe
2011
Bearbeiten- Interaktiver Vortrag auf der #om11 in Kassel
- Session(s) auf dem Corporate Learning Camp in Darmstadt
- Workshop zur Nutzung von sozialen Medien in der betriebswirtschaftlichen Hochschullehre
- Vorschlag für einen Artikel "Open Education aus Sicht der Wirtschaftsinformatik"
- Teilnahme an einer Expertenbefragung an der TU Braunschweig
- Öffentliches Seminar: Schutz von Wissen - Sinn oder Unsinn? (Vorbereitung)
- Exposé zur Dissertation
- Aufsatz zum Thema Öffentliche Seminare im Web 2.0 (leider abgelehnt).
- Kurzer Artikel zu LdL im Marketing
- Nerd-Night am 26.02.2011 (Kurzvortrag im Haus der Wissenschaft, Braunschweig)
- Tag der Informatik (Kurzvortrag an der TU Braunschweig)
2010
Bearbeiten- Aufsatz zum Thema IT-Sicherheit (Artikel für die Zeitschrift "Wirtschaftsinformatik und Management")
- Artikel (privat): Star Trek im Rettungsdienst
- Lehrverbesserungsprojekt "Web 2.0 in der Lehre" (aus Finanzgründen vorerst auf Eis)
- Vortrag/Session (privat): "Sollten Bildungsvisionäre zum Arzt gehen?" für die openmind #om10
- Beitrag für den Learning Technology Newsletter der IEEE Computer Society - TCLT
- QL:next (Hochschuldidaktik-Fortbildung an der TU Braunschweig im Wintersemester 2009/2010 und Sommersemester 2010)
- "Gemeinsam einsam, oder wie?" (Seminar an der TU Braunschweig im Sommersemester 2010)
- Beitrag für den "4. Workshop E-Learning 2.0: Social Software and Web-based Interaction in Learning" auf der DeLFI 2010 (leider abgelehnt).
- Tools und Trends im Wissensmanagement" (Einzelvorlesung zum Wissensmanagement an der TU Braunschweig)
- Open Science 2.0: How Research and Education can benefit from Open Innovation and Web 2.0 (Beitrag für die Collin 2010)
2009
Bearbeiten- Projekttage Mathematische Modellierung (Projekt (privat) am Theodor Heuss Gymnasium in Wolfenbüttel - 07.09.2009 bis 09.09.2009)
- Online-Marketing (Vorlesung an der Ostfalia im Wintersemester 2009/2010)
- Praktisch lernen und Gutes tun (Seminar an der TU Braunschweig im Wintersemester 2009/2010)
- Cross Dissolve without Cross Fade: Bildkomposition ohne Verlust von Kontrast, Farbe und Salienz (Seminarbeitrag zum Thema Computergrafik)